LA IDEA:
Todo empieza con una idea. Luego se trata de desarrollarla escribiendo un argumento. Lo normal es seguir el siguiente procedimiento antes del rodaje:
1- Se escribe un ARGUMENTO. o se utiliza un LIBRO o COMIC...
2- Se desarrolla un GUIÓN LITERARIO y TÉCNICO.
3- Se PLANTIFICA el RODAJE.
Cuando un proyecto es muy grande se hace necesaria una planificación previa. Y si trabajas con un equipo de gente el caos puede ser terrible sin haber planificado nada ni hablado antes.
¿Qué es todo esto?
ARGUMENTO: Esta es la primera fase. Se trata de escribir un resumen de la idea que llevas en la cabeza. No entran diálogos ni detalles de la futura película.
GUIÓN LITERARIO: ¿Has leído alguna obra de teatro? Pues lo mismo. Aquí puedes incluir descripciones, diálogos, enumerar escenas y punto.
GUIÓN TÉCNICO: En este apartado decides cómo se verá tu película. Incluye diálogos, número de escena, número de plano, tipo de plano, movimiento de cámara y demás cosas que se te ocurran. También puedes dibujar los planos. (Lo analizaremos en la Tercera parte del curso).
Un ejemplo:
(Se ve el cielo con un sol poniente rojo)
J A3m T0x4 3sg
(Más abajo hay una chavala que levanta el brazo y dice:)
ANNE.— ¡Jorge, rápido ven mira!
J Ab3m-1,40m E—F ZN- ON 2sg
(El muchacho avanza, ella le dice que se de prisa con la mano, cuando llega a su altura, le alcanza la mano y le tira)(Se dirigen hacia la maleza)
R 9O° circunferencia 3mr ON I 6sg
-------------------------S01T03
(Se ven los dos, ella delante apartando las ramas a su paso) (De pronto de paran y miran hacia abajo)
R25m—Atrás GA 3m 10sg
JORGE.-¡Guau... qué guapa!
Fin de la Cabecera
-------------------------S01T04
(Se ve que están al borde de una bajada pronunciada)
ANNE.- ¡Hey chicos! (Comienzan a bajar) (Abajo hay más gente, saludan)
J al,40m-4m E-Pc fija a ellos ON 2-7m 4sg
-------------------------S01T05
(Se ven 5 chavales que están enfrascados en la terminación de lo que parece ser una barcaza de madera, están acabando de atar los últimos cabos de cuerda) (Acaban de bajar ellos dos y llegan a donde están)
LUCAS.— ¿Qué te gusta Jorge? Ya esta terminada, anda ayudarnos a llevarla.
F detrás de Lucas frente a Jorge O,5m ON 5sg
J A3m T0x4 3sg
(Más abajo hay una chavala que levanta el brazo y dice:)
ANNE.— ¡Jorge, rápido ven mira!
J Ab3m-1,40m E—F ZN- ON 2sg
(El muchacho avanza, ella le dice que se de prisa con la mano, cuando llega a su altura, le alcanza la mano y le tira)(Se dirigen hacia la maleza)
R 9O° circunferencia 3mr ON I 6sg
-------------------------S01T03
(Se ven los dos, ella delante apartando las ramas a su paso) (De pronto de paran y miran hacia abajo)
R25m—Atrás GA 3m 10sg
JORGE.-¡Guau... qué guapa!
Fin de la Cabecera
-------------------------S01T04
(Se ve que están al borde de una bajada pronunciada)
ANNE.- ¡Hey chicos! (Comienzan a bajar) (Abajo hay más gente, saludan)
J al,40m-4m E-Pc fija a ellos ON 2-7m 4sg
-------------------------S01T05
(Se ven 5 chavales que están enfrascados en la terminación de lo que parece ser una barcaza de madera, están acabando de atar los últimos cabos de cuerda) (Acaban de bajar ellos dos y llegan a donde están)
LUCAS.— ¿Qué te gusta Jorge? Ya esta terminada, anda ayudarnos a llevarla.
F detrás de Lucas frente a Jorge O,5m ON 5sg
-------------------------S01T06
Nota: Fragmento de RENTERFAS, escrito por mí en el 1984.
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